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武汉直营早教中心告诉大家早教真的好吗

文章来源:http://www.abyzj.com/news/104.html 发表时间:2019-11-21【
武汉直营早教中心告诉大家早教真的好吗
武汉直营早教中心讲述孩子接受教育应该是一个循序渐进的过程,有些家长在孩子出生之前就给他们制定了一生的教育规划,面对孩子的教育问题急于求成,更是有很多家长早早地将孩子送进幼儿园里,名义上是为了让孩子赢在起跑线上。
一般来说,学前教育会接纳3~6岁的孩子,公立幼儿园的教育水平相对会有保障一些,但是名额有限,甚至一些经济发达的地区还有种种严格的限制,比如必须是本地户口或者是买到学区房才能得到入学名额等等,这种现象是十分苛刻的,也是教育利益化的体现。但是很多家长为了给孩子创造好的教育环境,还是会想方设法去实现。
当然也有些家长让孩子提早入学不是为了让他们学知识,而是想让幼儿园代替自己承担照看孩子的职责,减轻自己的负担。因为忙于工作的家长大多没有其他空闲的时间来照顾孩子,把孩子送进幼儿园里家长也比较放心,有老师和同学们的陪伴,免得孤零零的。
孩子提前在幼儿园里学习一段时间过后,或许会比同龄的小朋友多学会读几个英语单词和短句,也能得到更多人的夸赞。家长们自己也会感觉孩子比同龄人优秀,提早学到知识果然是好的。
这样的“超前教育”看似对孩子有好处,但其实这些都只是短期的效益,未满3岁就被送进幼儿园的孩子,其潜在危害在小学二年级的时候才会爆发。
幼儿园“超前教育”的危害
1、孩子丧失学习兴趣
懒惰是人的天性,“学习使我快乐”往往只是嘴上喊的,心里从不这么觉得。人之所以会主动学习,更多的是由于父母和老师的压力,不按时完成学习任务就会面临老师的批评和父母的责骂。学习过程一般都是比较枯燥乏味的,如果你没有强大的信念支撑很难坚持到后,所以这也是很多学生辍学的原因。
对于年幼的孩子来说,“玩”更是他们的天性,让三四岁的小朋友培养良好的学习习惯是不简单的,而且他们也很难专注于一件事情上,小孩子都是活泼好动的,要求他们静静地坐在那学习一两个小时基本是不大可能。所以不要高估孩子对学习的兴趣,提前将他们送进幼儿园里,他们内心更多的是抗拒和反感,给他们带来的积极影响是比较少的。

2、孩子失去想象力和创造力

一切事物的创造依据基本都不是来自课本,而是广阔的大自然给予他们灵感的。孩子接受学前教育,看似是在给大脑灌输知识,其实是在走捷径,直接念给孩子听,而没有一个自主学习的过程,那不是叫学习知识,而是在听书,家长们在生活中教会孩子的知识往往会比孩子从课本中学到的记得更加牢固。比如英语这个学科,一般都是通过背单词、句子、考试来实现学习目的,比较死板没有灵活性,孩子往往背了就忘。
更理想的学习方法应该是家长在生活中将知识一点一滴地渗透进孩子的头脑里,这样学到的知识才是真正属于孩子的。一旦孩子活在课本的世界里走不出来,慢慢地他们就会失去对事物的想象力和创造力,而教育也就失去了它原有的本质。
3、孩子缺乏安全感
3~6岁的孩子他们更多需要的是父母的陪伴,在家长面前他们更有安全感,性格也比较活泼开朗。一旦将他们送入一个陌生的环境里,他们会感觉自己好像被抛弃了,心里产生强烈的孤独感和无助感,这也是很多孩子一提到上幼儿园就哭得死去活来的原因。
他们的心智还未成熟,不懂得如何交朋友,更多的的孩子会沉浸在自己的世界里,很难和同学们“打成一片”,所以如果你是为了培养孩子的交际能力,而将他们早早地送进幼儿园的话,结果往往会适得其反。
孩子的成长需要时间的磨练,别着急给孩子灌输知识,多让孩子感受父母的陪伴,美好的童年对孩子来说是非常宝贵的,这很可能是他们一生中快乐的阶段了。不要在他们应该快乐玩耍的年龄里将他们困在教室学习,什么阶段做什么样的事情,应该顺其自然,请不要打乱孩子成长的规律。
以上是武汉直营早教中心给大家讲述的关于早教的一些知识,希望对大家有所帮助!

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